完整细菌和真菌知识点及检测题

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1. 同学们,期末考试快到了。 生物老师提出了以下复习要点。 希望孩子们以课本为基础,以后面的知识点为辅,背诵。 题中!)细菌、真菌、后面的病毒要对比记住! 第四章细菌与真菌 第一节细菌与真菌的分布 颜色或浅色或粘稠光滑或粗糙的干燥真菌菌落 大块深色:红色、棕色、绿色、黑色、黄色 蓬松状、絮状、蜘蛛网状 3.细菌与真菌分布在土壤、水、空气中 我们的身体里可以找到细菌和真菌。

2. 细菌和真菌是生物圈中分布最广的生物。 4、细菌和真菌的生存条件细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机质等。 (水分、适宜的温度、有机物和一定的生存空间是细菌和真菌生存所必需的基本条件)有的还必须在一定的特定条件下才能生存,比如有的细菌必须在厌氧条件下才能生存 培养细菌的一般方法真菌和菌类 5. 准备含有营养物质的培养基 1. 将准备好的培养基高温灭菌,放凉 2) 用无菌棉签将少量细菌或真菌转移到培养基中(称为接种 3)将接种好的恒温培养箱中的培养基。 46. 消毒法 3 化学消毒法 1 煮沸消毒法 2 微波消毒法 高温蒸汽消毒法 6 5 过滤消毒法 4 焚烧消毒法 7. 用于培养培养皿和培养物

3、接种前培养基之所以必须经过高温处理,是因为经过高温处理后,可以杀死混合在培养基和培养皿中的细菌,或者真菌的孢子等,从而消除其他8、使用无菌棉签的原因也是为了避免棉签上的微生物污染培养基。 (7、8有基本概述) 第二节细菌 1.细菌的发现 171世纪下半叶,荷兰人列文虎克171年制成了放大倍数为200~300倍的显微镜,观察到牙结石中的许多菌斑。老人。 小生物让人们知道了细菌的存在。 219世纪中叶,法国科学家巴斯德设计了一个著名的鹅颈瓶实验,证明细菌不是自然产生的(即不是肉汁本身产生的),而是由已经存在的细菌产生的.Leeuwenhoek 3“微生物之父”是“微生物之父” 2.细菌的形状

4、当每一个细菌都聚集起来的时候,单单一个细菌就是几亿个小。 1 这种细菌非常小,大约只有一粒米那么大,它的形状只有借助电子显微镜和显微镜才能观察到。 一些细小的螺旋 2 细菌具有相互连接成簇或长链的杆状小球,但每个细菌都可以独立生活。 3.细菌结构 细胞质 细菌的结构通常包括细胞壁细胞膜1 DNA,有的细菌在细胞壁外有荚膜,有的细菌有鞭毛。 ,所以他们只能用现成的有机物来生活。 2、细菌细胞内没有细胞核,所以这种生活方式称为异养,是生态系统中的分解者。 4.细菌繁殖和营养的n次方。 细菌通过裂变繁殖。 计算方法 2’s 1 细菌在环境适宜时进行分裂繁殖,即一个细菌分裂为两个。休眠是细菌

5.是的,孢子 2.当环境不合适时,一些细菌形成实体,对不良环境有很强的抵抗力。当环境合适时,它可以再次发芽 同学们,在复习了细菌的重要知识点后,尝试以下练习 1、被称为“微生物之父”的是( ) A:列文虎克 B:巴斯德 C:弗莱明 D:达尔文 2.下列哪一个不是细菌的形状( ) A:球形 B:螺旋形细菌 C :杆状 D:椭圆形 3 与植物细胞相比,细菌细胞结构中没有的是( )A 细胞壁 B 细胞膜 C 形成细胞核 D 细胞质 4 孢子是细菌,分泌物 D ,生殖细胞 C ,子代 B ,休眠体 A 5. 细菌细胞与洋葱细胞不同,没有形成细胞核和细胞壁 DBA 、细胞膜、细胞质 C 细菌的繁殖方式为 6. D、分裂

6. 繁殖 A 发芽 B 孢子繁殖 C 有性繁殖 7. 下列各项中,不属于细菌细胞特征的有:细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质; 个体是单细胞AB DC; 细胞有形成的细胞核,没有形成细胞核的细胞细菌会引起疾病,并产生其他有害影响。 然而,大多数细菌对人类无害甚至有益。 事实上,人们在很多方面也依赖于细菌。 细菌的用途很广,下列哪项不能用于细菌? B. 循环利用和净化环境 A. 用于燃料和食品加工业、机械制造 D、医药生产 C 9 下列有关细菌的说法错误的是。 细菌不是自然产生的,而是已经存在的细菌分裂形成的或细菌孢子萌发产生A 1-2um的细菌非常小,直径约为B 球形细菌

7、形状、簇状或绒毛状的C菌,大部分是异养的,有的是寄生的,有的是腐生的,只能利用现成的D有机物生存。 他看到的这些小生物最初是在显微镜下看到的。人们看到的小生物都是10种形状、形状、形状。 11 法国科学家设计了一个巧妙的实验来证明细菌不会自然产生。 他还发现并发明了一种保存酒和牛奶的方法。 后世称之。 12 细菌是一种细胞,与植物和动物细胞有很大不同。 在生物圈中,它属于。 它的繁殖方式是。 13种细菌特有的结构是,和。 第三节真菌的分类 1.真菌 1.单细胞真菌:酵母 2.多细胞霉菌:青霉菌和曲霉 3.常见的大型食用真菌:蘑菇 2.真菌的结构:真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞

8. 细胞质、细胞核 3. 真菌的繁殖:孢子繁殖(制作孢子印) 特点:酵母通过出芽进行繁殖 4. 真菌的主要特征: 1 既有小个体种(单细胞)也有大个体种(多细胞) ), 细胞内有真正的细胞核。 2 细胞内没有叶绿体。 3 能产生孢子,孢子又能发育成新的个体。 孢子是生殖细胞。 5. 青霉和曲霉的形态结构:不同点孢子体排列 孢子颜色 青霉扫帚状 蓝绿色 曲霉放射状 黄色、绿色或黑色 相同的点是多细胞的,都是由菌丝组成,能产生孢子 学生复习后细菌的重要知识点,试着做下面的练习: 1.下面的单细胞真菌是( )A.酵母菌 B.醋杆菌 D.青霉链球菌 C.,下图是柑橘腐烂的生长情况

9.长出的真菌)涪陵学术考试2.(2012 A.酵母 B.曲霉 C.青霉 D.细菌 3.下列各项中,真菌的结构为( )细胞壁细胞膜细胞质核空泡叶绿体ABDC 4.青霉是蓝绿色的,而曲霉是红黑色的,因为 ( ) A. 青霉和曲霉产生的孢子可以呈现不同的颜色 B. 青霉和曲霉的细胞含有叶绿体 C. 青霉和曲霉的细胞含有多种色素的变化 D. 青霉菌和曲霉菌的细胞内物质会发生变化 5. 以下四种生物在细胞结构和组成上与其他种类不同。( ) 6. 酵母菌比醋酸菌高,主要是因为酵母细胞具有 ( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 形成的细胞核 D. 遗传物质 7.(

10、2011青岛学业考试)馒头放久了会长“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,)(它们来自A.孢子漂浮在空气 B. 空气中漂浮的孢子 D. 面粉中携带的菌丝体 C. 面粉中携带的孢子 8. 随着生活水平的进一步提高,香菇逐渐走入了老百姓的餐桌,您认为下列哪种情况适合香菇的生长( ) 保持通风、干燥、湿润、富含有机质的环境,一定温度 CADB 9. 将成熟的鲜香菇放在一张白纸上,轻轻拍打,落下的褐色粉末即为( ) A. 菌丝体 B. 孢子 C. 种子 D. 芽芽 10. 图中所示的两种生物是曲霉菌和蘑菇,虽然它们的形状差异很大,但它们属于同一类。以下是不常见的特征他们 ( ) A. 两者

11.它们是多细胞生物 B.它们都是自养生物 D.它们靠孢子繁殖 C.它们都是异养生物 11.请仔细阅读下列文章并回答相关问题。 一粒“尘土”悄悄落在了一只蟋蟀的背上,细长闪亮的丝线从“尘土”中伸出,开始进入蟋蟀湿漉漉的身体。 随着它们的生长,这些线也会释放出缓慢溶解蟋蟀组织的化合物。 这些线还会深入蟋蟀体内。 几天后,蟋蟀变成了一个空壳,里面塞满了致命的丝。 然后线开始延伸到死蟋蟀的身体之外。 它们长出茎,顶端有结。 一旦结了结,风就会带着他们再次“犯罪”。 当物体破裂时,会产生成千上万的灰尘状颗粒。 “丝线”指的就是它。 (1); 文中所说的“尘”指的是(2)这神秘的“尘”及其

12、蟋蟀体内长出的“丝线”与蟋蟀有什么关系? (3) 文中“风又要使他们犯罪”是什么意思? (4) 你认为哪种生物杀死了蟋蟀? 12. 图为琳琳拍摄的酵母菌、青霉菌和曲霉菌的照片,但她忘记写标签了,请她根据所学知识帮助她区分:(1)图中的A是,B是For ,C是。 (2)判断A的原因是,判断C的原因是。 (3)日常生活中,容易长在橘子等食物上,容易长在面包等食物上。 制作面包、馒头时应使用。 13、在我们生活的环境中,有很多的细菌和真菌。在下列有关说法中,正确的是( ) A.春天的树林里经常能看到蘑菇。 香菇不属于细菌和真菌,属于B类植物。夏季易发生痢疾,

13、大部分是志贺氏菌引起的,属于真菌C。秋天,落在地上的果实长满了“毛”,这就是霉菌的菌落。 D、冬天食物不易变质。 这是因为天气变冷了,细菌 14. 细菌产生的孢子和真菌产生的孢子的区别是 ( ) A. 孢子是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞 B. 孢子是胚芽细菌的细胞,孢子是真菌的生殖细胞 休眠体的一个孢子可以产生大量的真菌,一个孢子只能产生一种细菌 C.,一个孢子只能产生一种真菌,一个孢子可以产生大量的细菌的数量 D.) ( 15.下列关于真菌特性的说法不正确的是 A.通过裂变繁殖后代 B.细胞内有一个真正的细胞核与现有的有机物一起生活 C.个体可以很大或小D。图为某种“细菌”的生长情况,请根据图片回答下列问题。展开探索 16.() . (1)C用于培养这种“细菌”,其名称是另一种是直接生长在空气中,另一种是在C中生长的营养菌丝体(2)这种“细菌”会长出两种菌丝,即菌丝。 请推测,这种“细菌”是否需要氧气进行呼吸? (3) B代表图中的螺旋结构,A代表螺旋形结构上生长的“东西”。 这些“东西”在合适的条件下可以繁殖成新的细菌,所以A相当于真菌。 (4)这个“细菌”的细胞结构类似于细菌,细菌的细胞有,细胞膜,细胞质这些基本结构。

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